quarta-feira, 20 de maio de 2009

Trabalhos Práticos

Eis mais uma actividade prática, pedida pela formadora Tânia Coelho, em que, por sorteio, cada uma de nós teríamos que personificar um objecto de higiene e que, através de um monólogo, ele se apresentaria às crianças, transmitindo a sua importância!
(...momentos hilariantes, acreditem!!!)
Feita com feltro, enchimento suma-a-uma, e adornada com feltro, lã e lantejoulas...
...Esta é a PASTA DE DENTES - PEPSOLINA!!!

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MÁSCARA FEITA COM GAZE DE GESSO

Esta máscara foi elaborada com gaze de gesso e o trabalho foi feito em grupo - duas a duas.
O gesso é aplicado na face, ficando apenas as narinas a descoberto para podermos respirar!!
É caso para dizer, que grande falta de ar!



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MOBILE - Surpresas no Mar

Este mobile é composto pela base que suporta 9 elementos. A base e todos os elementos foram feitos com duas faces, ou seja, o que se vê de um lado, apresenta-se igual do outro. Há alguns que em vez de serem iguais de um lado e de outro, apresentam-se com frente e verso (como o caranguejo, a tartaruga e o polvo).

A BASE
PORMENORES DA BASE - peixes feitos com lantejoulas, cola glitter brilhante e papel autocolante

1º ELEMENTO - Com cartolina e papel autocolante
2º ELEMENTO - feito em esponja Eva e cartolina
3º ELEMENTO - desenhado e pintado com lápis de cor de aguarela
4º ELEMENTO - Técnica do Batik, pintura em tecido

5º ELEMENTO - Barco feito com plástico autocolante

6º ELEMENTO - Técnica da tecelagem
7º ELEMENTO - desenhado e pintado com lápis de cor de aguarela
8º ELEMENTO - feito com esponja Eva e cartolina
9º ELEMENTO - feito com cartolina e papel autocolante
Todos os elementos foram presos com linha de croché, que foi totalmente preenchida com missangas de várias cores.

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LIVRO ILUSTRADO SOBRE O ESPAÇO

A intenção de criar um livro ilustrado foi na perspectiva da linguagem não verbal, ou seja, projectar um livro que não contivesse qualquer palavra e onde fossem aplicadas diversas técnicas de expressão plástica, que mais tarde, poderemos trabalhar com as crianças.
Ainda assim, podemos dar palavras ao desenho e apartir dele, inventar uma história.
A minha história aplica-se a crianças do 3º ano de escolaridade, onde é abordado o tema.

Capa - Técnicas Utilizadas:
• Técnica da Tecelagem (ponto-cruz) – saturno;
• Técnica do Batik – Foguetão;
• Técnica da Dobragem – estrela;
• Técnica da Moldagem em Plasticina – terra e lua.

Este livro promete uma viagem fascinante ao universo, entre cometas, estrelas, planetas, nebulosas e galáxias. Para melhor conhecer o espaço, o Homem tem procurado aproximar-se o mais possível do céu, afastando-se da superfície da Terra. Em direcção ao espaço foram disparados foguetões e satélites artificiais e, mais tarde, dentro dos foguetões, foram os Homens. Já estiveram na lua e cada astronauta é sujeito a um duro treino de preparação – aprende a flutuar no vazio, a respirar com pouco oxigénio e a resolver situações de emergência, com serenidade… Quem sabe tu não quererás vir a ser um astronauta?!

1ª Página - O Universo - Técnicas Utilizadas:
• Técnica da Raspagem – desenhos;
• Técnica da Moldagem – estrela e lua.

O universo é um enorme espaço onde se encontram milhões e milhões de galáxias, matéria e energia em movimento contínuo. É tão imenso que não conseguimos sequer imaginá-lo…
Um cometa é um pedaço de gelo, composto não apenas por gelo de água, mas também de outras substâncias, que descreve uma órbita em torno do sol. A sua cauda característica começa a surgir à medida que se aproxima do sol.
Uma super-nova é uma estrela cujo brilho aumenta subitamente e depois, explode. Nesse ponto do espaço pode nascer um buraco negro.
As nebulosas são nuvens de poeiras e de gases e delas nascem novas estrelas.
As galáxias são como uma imensa ilha de estrelas, planetas, gases e poeiras.

2ª Página - O Sistema Solar - Técnicas Utilizadas:
• Técnica do Recorte e Colagem.

A Terra é o planeta onde vivemos e ele mora no universo. O seu endereço exacto é: Galáxia Via Láctea, Sistema Solar, terceiro planeta a partir do sol.
O sistema solar é composto por 8 planetas: Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Neptuno. Ao contrário das estrelas, os planetas não têm luz própria – só conseguimos vê-los porque são iluminados pelo sol.


3ª Página - O Sol - Técnicas Utilizadas:
• Técnica do Decalque – centro do sol;
• Técnica da Estampagem – raios do sol.

O sol é a estrela mais próxima. É amarelo e brilhante, uma espécie de lâmpada incandescente que, ardendo, fornece luz e calor a todos os planetas que giram em torno de si, incluindo a Terra. De noite, viramos-lhe as costas, de dia, voltamo-nos para ele. A sua luz é tão forte, que embora esteja afastado do nosso planeta, não o podemos olhar de frente e os seus raios podem-nos queimar a pele.
O sol é uma enorme esfera de gás e da sua superfície erguem-se línguas de fogo e gases incandescentes com milhares de quilómetros.


4ª Página - A Lua - Técnicas Utilizadas:
• Técnica da Rasgagem (Gomettes);
• Técnica da Carimbagem – estrelas.

A lua é o satélite da Terra, anda sempre em torno dela.
O primeiro homem a pôr o pé na lua chamava-se Neil Armstrong. Ele viu uma paisagem cinzenta com montanhas, crateras e lá no horizonte, uma belíssima bola verde e azul: A Terra!
A lua é um planetazinho muito inóspito: imagine-se que nem um vegetal lá cresce! É que não há atmosfera: é impossível respirar e nem pensar em ir viver para lá! Mas este não é o único inconveniente: as noites são gélidas, enquanto os dias são escaldantes.
Porém, há uma coisa engraçada: Na lua tudo fica mais leve!

5ª Página - O Eclipse do Sol - Técnicas Utilizadas:
• Técnica do Desenho e Pintura.

Por vezes, quando a lua no seu percurso, fica exactamente entre o sol e a Terra, aparece então, um disco negro que cobre, em parte ou totalmente, a nossa visão do sol. A este fenómeno chamamos Eclipse. Um facto curioso é que os povos da antiguidade, como os Egípcios, davam grande importância a tudo o que acontecia no céu e ficavam amedrontados porque não sabiam como interpretar os fenómenos astronómicos. Um eclipse do sol podia apavorá-los!
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ACTIVIDADES DE PÁSCOA
Para colocar na porta
Para oferta


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FANTOCHES: O sapo "Cocas" e o Ursinho Chocolatinho



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Dia da Mãe

Enfeite para prender na mala
Feito com esponja Eva e fita de Chifon

Marcador de livro - a borboleta é feita com esponja Eva

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INSTRUMENTOS MUSICAIS
Pandeireta feita com uma tampa de um caixa redonda à qual foi retirada o fundo.
Forrada com papel autocolante e enfeitada com guizos e fitas de seda.


Maculelé - cobre-se uma caixa de queijo com papel de seda e cola - as cores do papel misturam-se e unem-se as duas partes da caixa. Fazem-se dois furos para o fio e a conta presa na ponta, de forma a bater na outra face da caixa.
Chincalho - Com uma colher de pau de madeira, criamos mais um instrumento - na parte côncava da colher, prega-se um prego com duas caricas, às quais já previamente, abrimos um buraco central para podermos enfiar no prego. As caricas chocalham uma com a outra.
Decora-se a colher a gosto.
Balão musical - colocam-se massinhas dentro de um balão e enche-se. Ata-se um fio ao nó do balão e, ao abaná-lo, produz som. Decora-se a gosto.
Decoração de uma caixa de música - desenhos feitos com papel autocolante
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Caracterização das 4 estações do ano

Desenho feito com lápis de cera e canetas de feltro
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Máscara de "Homem-aranha"
Técnica do Balão



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